中國與世界教育的創新對話

    ——2018楓葉國際教育論壇

    發布時間:2018-12-04 03:12:54責任編輯:管理員點擊次數:1131

    11月16日,“2018楓葉國際教育論壇”在大連金石灘希爾頓酒店隆重舉行。

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    論壇以“引領國際教育發展,分享教育成果”為宗旨,以“高端務實、合作雙贏”為目標,邀請中外國際教育專家、業界領軍人物、政府官員及相關辦學機構等相聚大連,共同研討國家教育改革進程與展望,引領國際教育本土化發展,探索中國民辦教育促進法背景下的國際學校發展方向。

    論壇從政策助力國際教育、資本助力國際教育、科技助力國際教育及國際大學助力教育四個維度為廣大國際教育同仁搭建廣闊的交流合作平臺,促進中國國際教育領域的生態良性發展。

    大連金普新區管理委員會副主任、金石灘國家旅游度假區管理委員會主任尚書臣、加拿大大使館官員Michelle Zhang等國內外領導及來自加拿大、澳大利亞等國的12位大學校長和36位世界知名大學代表出席論壇。300余位國內外教育專家、同行參會。

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    出席主旨演講的嘉賓有:國家教育咨詢委員會委員、國家教育考試指導委員會委員王本中,加拿大不列顛哥倫比亞省知名教育管理專家彼得·弗勒澤,浙江大學民辦教育研究中心主任、教育學院教授、博士生導師吳華,中國楓葉教育集團董事長兼首席執行官任書良博士。

    出席政策助力國際教育專題論壇的嘉賓有:遼寧教育研究院民辦教育研究所所長黃元維,晟泰教育集團總督學、君華國際學校總校長賈大明,中國楓葉教育集團副總裁兼首席法務官范桂杰。

    出席資本助力國際教育專題論壇的嘉賓有:法國巴黎銀行中國投資銀行部董事朱泉星,新學說創始人兼CEO、漢通教育創始人吳越,中國楓葉教育集團高級副總裁兼首席財務官張景霞。

    出席科技助力國際教育專題論壇的嘉賓有:北京語言智能研究院執行院長、批改網創始人兼CEO張躍,朗播網創始人兼CEO杜昶旭,校寶在線董事長&CEO張以弛。

    出席國際大學助力教育專題論壇的嘉賓有:昆特蘭理工大學校長Alan Davis,加拿大皇家大學校長Allan Cahoon,原加拿大湯姆遜大學校長Alan Shaver,加拿大南阿爾伯塔理工學院副校長Alex Zahavich,悉尼科技大學副校長Leo Mian Liu。


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    人民日報、中央廣播電視總臺·央廣網、光明日報、中國日報、經濟日報、工商時報、二十一世紀報、中國新聞社、香港大公報、大連新聞傳媒集團、大連日報、大連晚報、半島晨報、新商報、天健網、搜狐、網易、騰訊、鳳凰網等20余家媒體與會報道。


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    大連金普新區管理委員會副主任、金石灘國家旅游度假區管理委員會主任尚書臣在開幕式上致辭:楓葉國際學校是我國最早引進國際課程、中外合作的國際學校,23年來在創始人任書良博士的帶領下,在實踐中創造性提出了獨特的楓葉教育模式和辦學體系,不僅為我國基礎教育改革、民辦教育發展創新了先進的經驗,也為優化地方經濟軟環境、激發城市發展活力做出了積極的貢獻。這次論壇必將成為我國國際教育發展中一次盛會,并持續地推動我國教育國際化水平的不斷提升和中外教育交流的不斷升級。希望國際教育的同仁們以這次論壇為契機,增進友誼、同心協力、攜手并進,為國際化人才培養、為促進世界和平和構建人類命運共同體貢獻更大的力量。

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    ◆◆共赴之約 共享之機◆◆


    本次論壇邀請到世界各地的中外國際教育專家、業界領軍人物、政府官員及相關辦學機構的杰出代表等,共赴楓葉之約,共享教育成果。

    在上午的主旨論壇上,王本中教授以“基礎教育國際化的育人價值、現實困惑及發展策略”為主題發表演講,王本中通過解析公辦學校國際部走向、國際學校稱謂質疑、整建制引進國際課程討論等民辦教育現實中遇到的困境,提出課程的整改與融合、雙語教育及教師培訓、中外中小學教育合作機制創新三大解決策略,最終達到進一步擴大開放,形成新時代全面開放的大格局:構建人類命運共同體。

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    彼得·弗勒澤博士發表題為“加拿大不列顛哥倫比亞省教育轉型”的主旨演講,通過闡述新課程轉型的課程大綱,畢業課程要求,修訂評估方式等六大方面內容,解釋了加拿大BC省高中課程轉型的原因及目的,課程轉型后希望能讓學生更好地應對社會發展的需求,提高自身技能,走出更加適合自己的發展道路。

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    吳華教授的演講以“在‘國進民退’的迷茫中堅守民辦教育的信念”為主題,在演講中他通過發展民辦教育需要新的觀念基礎、公辦教育與民辦教育制度比較的基本事實和重建民辦教育政策基石三大方面闡述了“民辦教育優于公辦教育”的思想,吳華教授認為隨著這一思想的傳播,民辦教育將會更深刻和持久地改變中國教育進程。

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    中國楓葉教育集團董事長兼首席執行官任書良博士發表題為“楓葉國際課程本土化實踐”演講,以楓葉教育創辦20多年來的經驗,向與會嘉賓分享了從楓葉教育理念的提出與發展、楓葉理念下教育模式和體系探索、楓葉國際課程本土化方案三方面的體會。任書良博士在演講中說,楓葉人用五年時間,摸索出高中階段的教育模式,用十五年時間開發建立了楓葉的課程體系和育人體系,用二十多年時間探索了楓葉創新教育實踐,楓葉模式的成功僅是一個案例,相信未來在中西教育優化結合這個大課題下,一定會在探索和實踐中出現更多成功的案例。

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    四位海內外教育大咖的主旨演講,引起了臺下教育界同仁的共鳴。

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    ◆◆大胸懷彰顯大擔當◆◆


    此次論壇為國際教育領域的專家學者提供了一個廣泛交流的平臺,業界人士可以通過論壇了解行業發展新方向,感受教育領域新熱度,共享國際教育新成果。

    越來越多的家長和學生對國際學校的關注越來越大、對優質的K-12教育的需求也越來越強烈,這些也成為了當代教育領域繞不開的話題。本次論壇匯集了國內外教育領域的熱點話題,在下午的四個分論壇上,十四位演講嘉賓圍繞“政策、資本、科技及國際大學助力國際教育”四個熱點話題進行深度探討。圍坐在一起的論壇嘉賓依次發表各自對話題的看法與理解,對行業未來發展進行預測與分享,之后所有論壇嘉賓聚焦主題展開討論,并與臺下觀眾當場互動,一起剖析當下熱議的國際教育現狀,共享教育成果。


    ◆◆大手筆創造大機遇◆◆


    本次論壇為期兩天,第二天第十四屆楓葉國際教育博覽會啟幕,本展會于2005年在大連首開先河,今年首次對外開放,共有來自8個國家和地區的84所高校參展,新增了14所首次參展高校,包括新南威爾士大學,南安普頓大學等;參展的84所高校里包括愛丁堡大學、華威大學、女王大學、西蒙菲莎大學等22所楓葉全球百強名校。博覽會規模龐大,參展高校結構優化,彰顯了楓葉國際教育論壇的成功,為廣大楓葉學子提供走向世界大學的機遇。


    結語:


    2018楓葉國際教育論壇開放包容、合作共贏,成功地為廣大教育屆同仁搭建了廣闊的交流機會和合作平臺,推動未來教育的創新發展方向。

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